Phoenix Pride

Marishel Diaz

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About Me

¡Hola, Queridísimas Familias de Boltz!

Soy Ms. Díaz y es un honor ser la maestra de su hij@ este año. Mi objetivo es crear un aula segura e inclusiva donde cada estudiante confíe en su capacidad para alcanzar su máximo potencial. Creo sinceramente que el éxito es 80% esfuerzo, y juntos podemos lograr cosas increíbles.

Como bien dijo Albert Einstein: "Si juzgas a un pez por su capacidad de treparse a un árbol, pasará toda su vida pensando que es un fracaso." Esto resalta la importancia de reconocer las fortalezas únicas que cada estudiante tiene para ofrecer mientras navegan por los altibajos del desarrollo socioemocional y académico en la secundaria.

Un poquito sobre mí: nací en la Ciudad de México, CDMX, y terminé el bachillerato en Cancún, Q. Roo, antes de mudarme a Fort Collins en 2011 para asistir a la Universidad Estatal de Colorado (CSU). Obtuve una licenciatura en Literatura Hispanoamericana y Lingüística del Español, otra en Pedagogía y una más en Desarrollo Humano y de la Familia. Continué mis estudios en CSU, donde obtuve una maestría en Literatura Hispanoamericana y Lingüística del Español, así como otra en Inglés, con un enfoque en Lingüística y Enseñanza del Inglés como Segunda Lengua e Idioma Extranjero.

Mi carrera en educación comenzó desde muy pequeña, dando clases en mi recámara, donde no podían faltar mi pizarrón verde de gis y el blanco de marcador. Siempre quise ser maestra, y afortunadamente, durante mis estudios universitarios, tuve la oportunidad de trabajar dando tutorías y enseñando Español e Inglés a estudiantes de preescolar, primaria, secundaria y bachillerato, incluyendo a estudiantes universitarios de CSU.

También trabajé como traductora de múltiples recursos utilizados en entornos educativos, como CDs, libros y formularios, para que fueran más accesibles a la comunidad hispanohablante de Fort Collins, traduciéndolos del inglés al español y, en algunos casos, del inglés al francés. Asimismo, trabajé como intérprete en varios centros comunitarios de Fort Collins, incluido CSU, proporcionando más oportunidades para la comunidad multilingüe y sirviendo de apoyo para que pudieran acceder a los mismos servicios (terapia individual, de pareja o familiar) que los angloparlantes. Posteriormente, trabajé en un internado militar privado, donde creé y enseñé clases de Español e Inglés en Liderazgo, con un enfoque en Cultura Hispanoamericana. También serví como mentora a estudiantes internacionales, apoyándolos en su proceso de aculturización socioemocional y académica en un entorno mayoritariamente angloparlante, combinando de manera holística el aprendizaje académico con el desarrollo del carácter.

Después de un tiempo fuera de Fort Collins, me di cuenta de lo increíble que es, así que regresé y di clases de inglés en una de las preparatorias del Distrito Escolar Poudre (PSD), donde también serví como mentora, enseñando seminarios para estudiantes de primer año (freshman seminar) y clases de inglés (English Language Arts) a estudiantes de primero y segundo de preparatoria. Además, trabajé para que los recursos, incluido el contenido de las clases, fueran más accesibles para los estudiantes hispanohablantes, multilingües y multiculturales.

Ahora, sirvo con gran orgullo como la líder y una de las maestras del programa Bilingüe aquí en Boltz Middle School. Soy la maestra de Biliteracidad (Spanish Literacy), Dotados y Talentosos (GT), Inglés (ELA) y Español (World Languages), así como de Educación para la Salud (Health Education), creando y proporcionando contenido de manera bilingüe, en inglés y español. Estoy dedicada a ofrecer una experiencia educativa que celebre nuestras diversas raíces y fomente un sentido de orgullo y pertenencia. Mi objetivo es apoyar el crecimiento académico y socioemocional de su hij@ durante estas etapas cruciales de desarrollo. Quiero que nuestr@ estudiante se dé cuenta de que el esfuerzo lleva al logro y que los errores son simplemente oportunidades para aprender y crecer.

En nuestra clase, nos enfocamos en la perseverancia, la resiliencia y el autodescubrimiento. Motivo a los estudiantes a aceptar desafíos y a entender que el éxito a menudo proviene de aprender a través de nuestros errores. Como siempre digo, la felicidad es la clave del éxito, y si te comprometes a tener éxito en lo que haces, encontrarás satisfacción en el camino.

Estoy verdaderamente emocionada por emprender este camino que tanto su hij@, como usted y yo, tenemos por delante, y estoy comprometida a tener un impacto positivo en la vida de ambos. Si bien planeo obtener un doctorado en el futuro, mi prioridad ahora es apoyar a su hij@ en lo socioemocional y académico durante esta etapa.

¡Gracias por tomarse el tiempo de leerme! Si tiene alguna pregunta o le gustaría conversar, no dude en comunicarse conmigo.

¡Hagamos de este un fructuoso año juntos; somos un equipo!

Cordialmente,
Ms. Díaz

Hello, Dearest Boltz Families!

I am Ms. Díaz, and it is an honor to be your child's teacher this year. My goal is to create a safe and inclusive classroom where every student feels confident in their ability to reach their full potential. I truly believe that success is 80% effort, and together we can achieve amazing things.

As Albert Einstein famously said, "If you judge a fish by its ability to climb a tree, it will spend its whole life thinking it is a failure." This highlights the importance of recognizing the unique strengths that each student has to offer as they navigate the ups and downs of socio-emotional and academic development in middle school.

A little about me: I was born in Mexico City, CDMX, and completed high school in Cancún, Q. Roo, before moving to Fort Collins in 2011 to attend Colorado State University (CSU). I obtained a degree in Hispanic American Literature and Spanish Linguistics, another in Pedagogy, and a third in Human and Family Development. I continued my studies at CSU, where I earned a master's degree in Hispanic American Literature and Spanish Linguistics, as well as another in English, focusing on Linguistics and Teaching English as a Second Language and Foreign Language.

My career in education began at a very young age, giving classes in my bedroom, where my green chalkboard and whiteboard were essential. I always wanted to be a teacher, and fortunately, during my university studies, I had the opportunity to work tutoring and teaching Spanish and English to preschool, elementary, middle, and high school students, including university students at CSU.

I also worked as a translator for multiple resources used in educational settings, such as CDs, books, and forms, making them more accessible to the Spanish-speaking community in Fort Collins, translating them from English to Spanish and, in some cases, from English to French. Additionally, I worked as an interpreter at various community centers in Fort Collins, including CSU, providing more opportunities for the multilingual community and supporting them in accessing the same services (individual, couple, or family therapy) as English speakers. Later, I worked at a private military boarding school, where I created and taught Spanish and English Leadership classes with a focus on Hispanic Culture. I also served as a mentor to international students, assisting them in their socio-emotional and academic acculturation in a predominantly English-speaking environment, holistically combining academic learning with character development.

After some time away from Fort Collins, I realized how incredible it is, so I returned and taught English at one of the high schools in the Poudre School District (PSD), where I also served as a mentor, teaching seminars for first-year students (freshman seminar) and English Language Arts classes to first- and second-year high school students. I also worked to ensure that resources, including class content, were more accessible for Spanish-speaking, multilingual, and multicultural students.

Now, I proudly serve as the leader and one of the teachers in the Dual Language Program here at Boltz Middle School. I teach Biliteracy (Spanish Literacy), Gifted and Talented (GT), English (ELA), and Spanish (World Languages), as well as Health Education, creating and providing content bilingually, in both English and Spanish. I am dedicated to offering an educational experience that celebrates our diverse roots and fosters a sense of pride and belonging. My goal is to support the academic and socio-emotional growth of your child during these crucial stages of development. I want our student to realize that effort leads to achievement and that mistakes are simply opportunities to learn and grow.

In our class, we focus on perseverance, resilience, and self-discovery. I encourage students to embrace challenges and understand that success often comes from learning through our mistakes. As I always say, happiness is the key to success, and if you commit to succeeding in what you do, you will find fulfillment along the way.

I am truly excited to embark on this journey that your child, you, and I have ahead of us, and I am committed to making a positive impact in both of our lives. While I plan to pursue a doctorate in the future, my priority now is to support your child socio-emotionally and academically during this stage.

Thank you for taking the time to read this! If you have any questions or would like to talk, please feel free to reach out to me.

Let’s make this a fruitful year together; we are a team!

Sincerely,
Ms. Díaz

My Classroom

PSD does not unlawfully discriminate on the basis of race, color, creed, religion, national origin, ancestry, sex, sexual orientation, gender identity, gender expression, marital status, veteran status, age or disability in access or admission to, or treatment or employment in, its programs or activities. A lack of English speaking skills will not be a barrier to admission or participation.